En las \u00faltimas d\u00e9cadas, el comercio mundial se ha convertido en uno de los temas m\u00e1s importantes en todos los pa\u00edses europeos. El comercio paneuropeo ilimitado sin impuestos ni riesgos cambiarios es uno de los modelos exitosos de la Uni\u00f3n Europea. Sin embargo, sus cimientos ya se hab\u00edan sentado en los primeros siglos con la primera ruta comercial europea, la Fugger Road. El proyecto Europ\u00e4ische Fuggerstra\u00dfe , iniciado por las organizaciones tur\u00edsticas de varias ciudades europeas (por ejemplo, Augsburg, Bansk\u00e1 Bistrica y Sterzing), ha estado cartografiando las ciudades en las que Jakob Fuggeramas\u00f3 su riqueza. Su objetivo es dar a conocer el comercio paneuropeo desde 1490 hasta la actualidad, especialmente de su papel para conectar las naciones. Exploraremos esta ruta con m\u00e1s profundidad y la extenderemos a dos ciudades a\u00fan no incluidas: las materias primas de sus minas se enviaban a trav\u00e9s del puerto de Amberes a todo el mundo y las minas de mercurio alrededor de Almad\u00e9n pasaron a manos de Fugger y aseguraron el crecimiento de sus ingresos.<\/p>\n
En el proyecto participan cinco escuelas de Alemania (Augsburgo), Italia (Sterzing), Eslovaquia (Bansk\u00e1 Bystrica), Espa\u00f1a (Almad\u00e9n) y B\u00e9lgica (Amberes). Las ciudades est\u00e1n todas relacionadas con la persona de Jakob Fugger. El objetivo principal del proyecto es investigar las similitudes y diferencias y averiguar qu\u00e9 diferentes impactos han tenido sus pr\u00e1cticas comerciales en las ciudades a nivel econ\u00f3mico, social y ambiental hasta el presente. Nuestro proyecto fomentar\u00e1 un acercamiento cient\u00edfico a los temas de comercio y miner\u00eda involucrando a alumnos de 14 a 16 a\u00f1os, abarcando diferentes materias del curr\u00edculo de las escuelas. Ense\u00f1aremos a nuestros alumnos a tener una mirada cr\u00edtico-\u00e9tica de los problemas sociol\u00f3gicos del comercio y la miner\u00eda de entonces y ahora (econom\u00eda), mapear las consecuencias de la miner\u00eda para sus respectivas regiones (qu\u00edmica, biolog\u00eda, geograf\u00eda), intente encontrar respuestas a las preguntas de c\u00f3mo Jakob Fugger se convirti\u00f3 en el hombre m\u00e1s rico del mundo y qu\u00e9 influencia han tenido sus pr\u00e1cticas comerciales en la poblaci\u00f3n local al observar historias individuales, experiencias, entornos, edificios y cimientos (historia). Nos preguntaremos qu\u00e9 lecciones y alternativas se pueden ofrecer a las generaciones futuras en relaci\u00f3n con el patrimonio cultural y el desarrollo sostenible de los pa\u00edses involucrados. Los estudiantes ser\u00e1n conscientes de las ra\u00edces de la globalizaci\u00f3n y las formas en que se crean las redes. El proyecto revelar\u00e1 c\u00f3mo las redes influyen en las situaciones de vida y qu\u00e9 les sucede a las regiones si cambian las condiciones regionales y transregionales (p. ej., declive de la industria minera, competencia econ\u00f3mica o principio de costo-beneficio).<\/p>\n
Los cuatro resultados principales del proyecto ser\u00e1n:<\/p>\n
El proyecto fomenta el desarrollo personal de los estudiantes y sus competencias interculturales, colaborativas, cient\u00edficas, digitales y empresariales, as\u00ed como sus habilidades en el idioma ingl\u00e9s. Ampl\u00eda sus conocimientos sobre otros pa\u00edses y pueblos, sobre la historia, la industria minera y el uso de la tecnolog\u00eda en la miner\u00eda. Las escuelas tambi\u00e9n compartir\u00e1n pr\u00e1cticas docentes nuevas e innovadoras, que mejoran la cooperaci\u00f3n interdisciplinaria y transnacional entre los docentes. El uso de eTwinning y todos sus recursos permitir\u00e1 el intercambio internacional de los mejores m\u00e9todos de ense\u00f1anza y aprendizaje. Esto finalmente conducir\u00e1 a un impacto positivo en nuestras escuelas y nuestros sistemas educativos. Al intercambiar todas estas experiencias diversas, los participantes conocer\u00e1n mejor los beneficios de una Europa unida.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Contexto y antecedentes En las \u00faltimas d\u00e9cadas, el comercio mundial se ha convertido en uno de los temas m\u00e1s importantes en todos los pa\u00edses europeos. El comercio paneuropeo ilimitado sin impuestos ni riesgos cambiarios es uno de los modelos exitosos de la Uni\u00f3n Europea. Sin embargo, sus cimientos ya se hab\u00edan sentado en los primeros Read More …<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"pgc_sgb_lightbox_settings":"","footnotes":""},"class_list":["post-6086","page","type-page","status-publish","hentry"],"translation":{"provider":"WPGlobus","version":"3.0.2","language":"es","enabled_languages":["en","de","es","nl","sk"],"languages":{"en":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"de":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"es":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"nl":{"title":true,"content":true,"excerpt":false},"sk":{"title":true,"content":true,"excerpt":false}}},"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6086","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6086"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6086\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6352,"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/6086\/revisions\/6352"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/erasmusfugger.eu\/es\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6086"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}