Das Team am OSZ Sterzing organisierte einen digitalen Workshop für eine national gemischte Teilnehmergruppe bestehend aus den 5 teilnehmenden Ländern und Schülern unserer eigenen Klasse. Die Schülergruppen wurden vom Projektkoordinator in Augsburg zusammengestellt. Das Thema unseres Workshops war “INFLUENCERS”.
Zunächst haben wir uns kurz in einer Diskussion via MS Teams über unsere Erfahrungen im Fernunterricht ausgetauscht. Diese neue Unterrichtsformen haben sowohl unser Erasmus Projekt als auch den Unterrichtsalltag bis dato verschieden stark geprägt.
In der Folge haben wir für die Gruppenmitglieder eine Aufgabe mittels Mentimeter vorbereitet. Es wurde eine „wordcloud“ zur Frage kreiert: „Was oder wer beeinflusst meinen unmittelbaren Alltag am meisten?“
Danach haben wir die Gruppenmitglieder in einer Feedback- Diskussionsrunde gebeten, ihre Gedanken zum Thema welchen Einflüssen Jugendliche heute besonders ausgesetzt sind, zu äußern.
Mit einer “Richtig-Falsch” Aufgabe konnten die Schüler ihr Wissen zum Thema „digitale Influencer“ zeigen. Ein Glossar für dieses Arbeitsblatt wurde schon im Vorfeld den Projektpartnern zur Verfügung gestellt. Die Teilnehmer sollten Daten und Fakten über Influencer bewerten (ihre Ausbildung, Promotionstechniken, Followers, Sponsoren, Einkommen, Betreuung und technische Details über die Herstellung der Videos usw.)
Zum Abschluss haben wir ein Video der erfolgreichen Mode- Influencerin Zoella mit besonderer Ausrichtung auf Adressaten und Präsentationstechnik besprochen.