Der Online-Workshop des Jakob-Fugger-Gymnasiums am Safer Internet Day 2021 über MS-Teams beschäftigte sich mit dem Thema Fake News. Zu Beginn wurde den Lernenden ein kurzes Video gezeigt, das ihnen den Zusammenhang zwischen Fake News und Jakob Fugger verdeutlichen sollte. Anhand des Beispiels der Hexenverfolgung erkannten die Schülerinnen und Schüler, dass es auch bereits vor Jahrhunderten Fake News gegeben hat. Um überhaupt sinnvoll über Fake News sprechen zu können, wurden in der Folge einige Grundbegriffe anhand eines Glossars angesprochen. Unter anderem ging es um Manipulation, Schlagzeilen oder Quellen. Anschließend bekam die Gruppe einen Leitfaden mit mehreren Fragen an die Hand, mit dem man in der Lage ist, Fake News zu entlarven. Folgende Fragen wurden hier beispielsweise besprochen:
- Wo kommt eine Information her? Was sind verlässliche Quellen?
- Wann wurde die Information online gestellt?
- Wer hat die Nachricht erstellt?
- Macht die Internetseite an sich einen seriösen Eindruck?
Nach dieser theoretischen Einführung folgte der praktische Teil. Anhand von zwei Artikeln, die sich mit außergewöhnlichen Naturphänomenen beschäftigen, sollten die Jugendlichen begründet Stellung nehmen, welcher Artikel der Wahrheit entspricht und welcher nicht stimmt. In einer letzten Übung sollten kurze Schlagzeilen zum Thema kreiert werden.
Gearbeitet wurde in dem Workshop mit einem padlet, das den Jugendlichen erlaubte, sich interaktiv einzubringen.
teacher of Mathmatics, Physics and Computer Science at Jakob-Fugger-Gymnasium Augsburg and project coordinator