De aanvraag voor een verlenging van de duur van het project wegens de pandemiebeperking tot 31.08.2023 werd op 28.03.2022 door het Duitse nationale agentschap goedgekeurd. Nu kan het aangepaste tijdschema voor de mobiliteit volgens plan worden uitgevoerd. Lerarenopleiding in Banská Bystrica 28 mei – 1 juni 2022 Mobiliteit van leerlingen in Sterzing 17-23 september 2022 Read More …
Als inleiding op het Erasmus+-project rond Jakob Fugger bezochten de leerlingen van 5ECMTb-LMT op dinsdag 1 februari de tentoonstelling “Komt een Italiaan naar de Nederlanden” in het Plantin-Moretusmuseum te Antwerpen. Aan de hand van citaten van Lodovico Guicciardini uit zijn 16de eeuwse bestseller “Descrittione di tutti i Paesi Bassi” (1567) worden de leerlingen wegwijs gemaakt Read More …
Kerstmis in Europa, Europa in onze scholen en op onze computerschermen. Zo zag vrijdag 17 december 2021 eruit tijdens de online kerstbijeenkomst van leerlingen en leerkrachten in alle partnerscholen die bij het Erasmus+-project betrokken zijn. Gedurende enkele tientallen minuten wisselden we met plezier de gewone lessen om, om tijd te maken voor kerstliederen van leerlingen in Read More …
In de 16de eeuw beleefde Antwerpen haar Gouden Eeuw. Het zegt genoeg als men haar vergelijkt met het New York van vandaag. Haar rijkdom had Antwerpen te danken aan haar Haven, waar ook Jakob Fugger veelvuldig gebruik van maakte. Na de Bezetting door de Spanjaarden en de Sluiting van de Schelde gaat het echter bergaf, Read More …
In het kader van Europadag 2021 organiseerden we een interactieve sessie in de klas om onze leerlingen kennis te laten maken met Jakob Fugger en zijn relevantie in de wereld van vandaag. Werner De Smet, leraar Duits aan onze school en medecoördinator van het Erasmus+ project, begon deze sessie door een verband te leggen met Read More …
Meer dan 10 leerkrachten van alle partnerscholen werkten samen en stelden een vragenlijst op over het leven en werk van Jakob Fugger om na te gaan hoeveel achtergrondkennis er in de schoolgezinnen voorhanden is. De vragenlijst is onderverdeeld in een algemeen deel bestaande uit zeven vragen, dat in elk land identiek is, en vijf à Read More …
Vanwege de COVID-pandemie moesten alle startbijeenkomsten op afstand worden georganiseerd, dus spraken we af om een gezamenlijke grote startbijeenkomst te houden met alle partners en alle deelnemers van de verschillende partnerscholen. Het resultaat was dat we een sessie met meer dan 150 mensen moesten organiseren, waarbij geen enkele school over een geschikt instrument beschikt om Read More …
